贺仲华（北京墨笺香文学社副社长）

         沪上炼狱囚牢，淬炼铮铮铁骨；丹心赤胆不渝，终迎云开月明。1936年10月29日，经同乡贤达、学界挚友、交通大学知名教授韦晋权等仁人志士多方奔走、联名保释，身陷囹圄月余的丁华终获自由，挣脱暗夜牢笼、重归人间烟火。

       出狱之时，他遍体伤痕、身心俱疲，却初心如磐、信仰愈坚。甫一出狱，他即刻秘密会晤何克希同志，聆听党组织最新指示、承接敌后工作重任。彼时全国白色恐怖依旧酷烈，白区地下工作百折千难、步履维艰。党组织审时度势、统筹布局，结合丁华的川籍身份、教育专长与丰富地下斗争经验，作出周密部署：批准丁华同志返回故土成都，出任荫唐中学校长，以校长身份潜伏敌后、打入敌人内部，以教育为掩护，秘密开展统战工作、积蓄革命力量、培育进步人才。一纸指令，重若千钧，为丁华此后在川深耕教育救国、隐秘兴党报国指明了前行方向。

       受命于危难，奔走于乱世。1936年岁末，朔风凛冽、山河含霜，丁华辞别风雨飘摇的沪上，踏上千里归川之路。归途漫漫、山河迢迢，他心系民族危亡、心怀救国大义，并未一味匆匆赶路，而是沿途播撒星火、传递光明。途经湖南长沙，他驻足湘江之畔，走进湖南大学校园，与青年学子围坐畅谈、倾心交流。彼时日寇侵华野心渐露、民族危机空前深重，国内时局动荡、舆论纷乱。丁华登高望远、剖析时局，为莘莘学子细致宣讲全国政治大势，深入浅出解读党的抗日民族统一战线核心主张，唤醒青年家国情怀、点燃少年报国热忱，让进步思想在三湘大地的学府沃土悄然生根、悄然蔓延。

       历经千里跋涉、辗转风尘，1937年1月，丁华终返阔别数载的蓉城故土。彼时的成都，看似西南安稳后方，实则暗流汹涌、特务密布，反动派严控思想舆论、打压进步力量，地下革命工作依旧险象环生。1937年盛夏，烽火渐近、国难日深，郑伯克同志自革命圣地延安远赴成都，肩负组织重托，专程将丁华的党组织关系正式移交四川地下党负责人张秀熟同志。自此，丁华正式归建四川地下党组织，扎根巴蜀大地，在党的直接领导下开启以校为营、以教为刃、育才报国的崭新革命征程。

       1938年春，经组织统筹安排，丁华正式履职成都私立荫唐中学校长。彼时的荫唐中学，是蓉城反动势力牢牢把控的顽固堡垒，校风闭塞、思想禁锢，沦为反动派推行奴化教育、法西斯专制教育的阵地。学校摒弃育人初心、背离教育本真，特聘国民党别动队骨干担任军训教官，以严苛僵化的军事管制禁锢学生思想、束缚学子身心，日日强施机械军训、灌输独裁思想，压制一切进步言论、封锁所有爱国思潮，无数热血青年困于牢笼、陷于迷茫。

       临危受命执掌危校，丁华无惧阻力、勇破沉疴。上任伊始，他便以革新校风、涤荡浊气、启智育人为己任，悄然布局、稳步破局。他彻底摒弃旧校唯强权、守僵化的用人陋习，冲破各方势力阻挠，广揽贤才、择优聘师，大批学识渊博、思想开明、心怀家国的进步学人相继入校执教。新风初拂、正气渐生，僵化闭塞的校园悄然焕发生机。丁华以身作则、言传身教，引导学子跳出思想桎梏、挣脱精神枷锁，潜心求学、锤炼本领，引领全校青年走上求真求知、修身报国的正道，彻底扭转了学校腐朽闭塞的育人风气。

       1937年七月七日，卢沟桥枪声骤起，日寇悍然发动全面侵华战争，山河破碎、国土沦丧，华夏大地狼烟四起、举国同悲。民族危亡之际，亿万中华儿女同仇敌忾、奋起抗争，全国上下抗日救亡的爱国洪流汹涌澎湃、席卷九州。

       乱世兴大义，风雨育新人。丁华敏锐把握时代大势，顺势而为、因势利导，彻底打破荫唐中学封闭僵化的办学格局，公开号召全校学子跳出书斋、心系家国，主动关切民族危难、研读时政大势，树立救国救民的远大志向。在他的大力倡导与积极引领下，沉寂压抑的校园风气焕然一新，爱国之声响彻课堂、救亡思潮浸润人心，全校师生人心向善、众志成城，校园爱国政治氛围愈发浓厚、蓬勃向上。 

       然革新之路从无坦途，正义之举必遭阻挠。学校反动军训教官固守专制思想、仇视进步力量，眼见校园新风渐起、爱国思潮高涨，心生嫉恨、百般忌惮。为维护自身专制权威、固守反动阵地，他暗中煽动蛊惑一批思想懵懂、认知浅薄的学生，裹挟众人聚众闹事。一时间，学生队伍汹汹集结、围堵校园，层层包围校长办公室，叫嚣罢课闹事、扬言殴打校长，妄图以暴乱之势逼退丁华、扼杀校园进步力量、复辟旧有专制格局。

       疾风知劲草，危难见初心。面对汹汹乱象、无端胁迫，丁华临危不乱、神色从容，方寸之间显定力，危局之中见担当。他没有强硬压制、未曾厉声斥责，而是耐心疏导、细致教化，以情理动人、以大义育人，循循善诱剖析时局利弊、阐明求学初心、讲述家国大义，一点点化解学子心中戾气、拨开青年思想迷雾、唤醒少年爱国本心。赤诚之言、恳切之语，直击人心、化解矛盾，一场剑拔弩张的校园风波悄然平息、和平化解，尽显人民教育家的仁心智慧与革命先驱的沉稳风骨。

       经此一役，丁华深刻洞悉：荫唐中学反动根基深厚、顽固势力盘根错节，短期革新难以彻底破局，继续驻守恐难实现育才救国、传播真理的初心。为保全自身力量、规避无谓消耗、寻求更广阔的革命育人阵地，他主动向上级党组织请示汇报。经张秀熟同志审慎研判、批准同意，1938年，丁华毅然辞别荫唐中学，转赴成都私立协进中学出任训育主任，奔赴这片红色沃土深耕育才、兴教救国。

       彼时的协进中学，校风开明、初心赤诚，是抗战时期蓉城极具影响力的红色育人阵地。学校董事长陈离先生深明大义、心向光明，始终亲近我党、拥护抗日，是坚定靠拢革命的开明进步人士。他广纳英才、开明办学，主动聘请大批中共党员、进步知识分子入校执教，为红色教育、革命育人筑牢人才根基。

       全面抗战爆发后，四川地下党高度重视协进中学的革命育人价值，将其列为成都抗日救亡核心阵地，持续增派党员骨干充实师资队伍，深耕校园革命建设。党组织在学校先后建立教师、学生两大党支部，组织体系健全、革命力量集中，抗日救亡、思想启蒙、党员培育工作如火如荼、有序推进，让这座校园成为暗夜里熠熠生辉的红色灯塔，被世人盛誉为成都陕北公学，是国统区传播马列真理、培育抗日骨干、输送革命人才的核心摇篮。

       立足红色校园、手握育人讲台，丁华如鱼得水、躬身实干，全身心投身革命教育与救亡运动。在他与一众党员教师的共同引领下，协进中学的抗日浪潮风起云涌、声势浩大。校园之内，常态化开展时事报告会，党员教师轮番登台授课，深度剖析抗战战局、解读党的统一战线政策、宣讲民族复兴大义，让学子明晰家国危局、坚定抗日信念。各科课堂之上，老师们巧妙融红色真理于学科教学，润物无声传授马列主义基础理论，启迪青年革命思想、塑造学子家国情怀。

       走出书斋校园，爱国星火遍地燎原。师生们自发组建宣传队伍，奔赴蓉城街头、近郊乡野，张贴抗日标语、宣讲救亡主张、传唱救亡歌曲、排演革命话剧，以民众喜闻乐见的方式唤醒全民抗日斗志。课余之时，师生们笔为戎戈、纸为阵地，创办校园壁报、书写爱国文章，字字赤诚、句句铿锵；心系前线将士、情牵家国安危，全员动手缝制热衣、书写慰问信，以微薄之力驰援战场、慰藉兵心。整座校园热血沸腾、正气充盈，成为成都学生抗日救亡运动的核心标杆、先锋旗帜。

       沃土育英才，星火续华章。在党的精准培育、丁华等革命师长的悉心教化下，协进中学进步青年争相觉醒、踊跃入党，党员队伍迅速发展壮大，学生党员多达一百数十人，红色力量蔚为大观。1937至1939三年间，学校先后输送数十名优秀党员骨干奔赴革命圣地延安，投身陕北抗日主战场、扎根革命前线建功立业；其余留守国统区的党员青年，历经校园革命淬炼、风雨磨砺，皆成长为信念坚定、能力出众的革命骨干，日后大多执掌地方党政要务，成为新中国建设的中坚力量。

（作者和丁华三儿子帅毅生合影）